Drupal Modules 這個網站的原作者 John Forsythe 在他的網站上頭寫了一篇How I Survived a 2300% Traffic Increase With Drupal，裏頭提到：他在他網站，寫了一篇有關 Drupal 的文章，因為被放到 Reddit 的首頁（性質就像 funP 或 HEMiDEMi 的網站），於是那幾天的流量，直接增加了 2x 倍。

他言簡意賅地，以條列式的方式舉出了五點，如何讓你的 Drupal 可以撐過這類的災難（撐過災難，你的網站就離大紅大紫又更近一步了）。其中，只要做到前兩點，就可以有某種程度上的改善。我在這邊做個簡單的翻譯，有興趣的人可以看他的原文。

這是一篇文章聊到「怎麼讓程式碼與程式員之間的關係，從原來的一對一擴展成為多對多的樣貌，進而從中獲得好處」的文章，撰文者 qing 是一位非常認真汲汲於 programming methodology 與 java programming 的 guru，同時也是我非常敬愛的新竹中學軟體研究社學長。

文章中提到的 XP，也算是發表好幾年的方法論了，而且我猜，說不定太極影音的 MIS 系統開發組就採用了不少裏頭提到的方法。我在大五參加遊戲設計比賽時，也採用過 pair programming 來試驗成效，大抵來說，的確是減少了一些不必要的邏輯錯誤或 typo，同時 debug 的成效也比一個人埋頭苦幹在十多萬行的 c++ 程式碼裏頭來得快多，但我想 pair programming 最直接的助益，就在於有另一個人和你一樣，對一個系統或一大段程式碼的夠了解，足夠到可以和你討論一些細節或延伸的想法與設計，這大大地讓 programmer 擺脫了「I am programming alone without anyone figuring out what I was/am/will be doing...」，非常有趣的經驗。

最後一段的「讓每個成員寫出一致風格的程式碼」，讓我忍不住想到印度的斯巴達式資訊教育~

同事 ypcat 今天下午過來，突然說了段話：

我前幾天與一位高中同學踫面聊天，他是讀台大電機的，然後他來修了我們系上（資訊系）的課程，下了個評言：台大資工系給人的感覺，有點混混的。

不知道為什麼，我並不想反搏，但也沒有完全同意就是。只是在和他聊這個話題的同時，我腦子裏一直在想的是「我在太極的這段日子，是否也讓人覺得有點混混的，或是愈來愈混，或是愈來愈沒有什麼明顯的成果出來了…」

工作久了，會發生一件有趣的是，那就是「你會慢慢升官」。撇開「升官發財」這件事來說，只要你的表現 ok，因為待得久了，自然了解夠多的細節與公司文化，自然知道怎麼跟不同部門的人事溝通與互動，自然曉得每一位主管的個性與風格，然後你又沒有黑掉（這點存疑，因為我本人不太理會黑不黑這種事），加上又不排斥接手一些管理階層的工作的話，「升官」這件事，是遲早的事，所以「升官」其實不是件多麼酷的事。

上述是以一種非常「消極面」的態度來看待這件事情，但這種說法，非常受台灣島國人民的愛載，因為大部分的人都會在工作中，意識到自己是基層員工。而基層員工，最不愛的就兩件事：公司與主管。所以這類「消極的說法」，某種層度上，還挺受歡迎的。

ypcat 提到，因為高中填鴨式教育的關係，其實他到現在，對於高中的東西還算挺熟的。如果說，現在突然被抓回去考大學教的演算法，可能會很糟，但是如果考的是高中數學的話，那可能還會有不錯的成績。

他的這段話，讓我想到，我有一段時間，覺得我的英文程度，從高三後就每況愈下（希望這個成語沒有用錯），到了研究所，勉強以英文撰寫完碩士論文後，就真的是「愈來愈下」了。這實在很弔詭，究竟是發生了什麼事，讓自己覺得目前所會的東西，比以前來得少之又少?

生活本身就是一種學習的過程，在學習怎麼社會化與職場化的同時，正慢慢流失其它方面的學習動機與動力。在與 ypcat 的一席聊天後，我深刻地覺得年過三十的我，來日不多，得加把勁兒去感受與體會，然後從中擇一出來，好好地深入。

我永遠記得，高中英文老師說過：「學習英文，不是透過 learning 來的，而是透過 pick up。所以你得隨時隨地都在學英文，一點一點地撿，一點一點地使用，然後再一點一點地消化，變成你日常生活中的一部分…」

學習其它事物，何嘗不是如此? 附上我最近非常愛的一個桌面。